- 언어는 사회 현상이다. 우리는 언어라는 매체를 사용하여 사람들과 교제하고 생활 속에서 언어를 습득하게 된다. 언어란 본래 교실에 앉아서 교사가 가르치는 것만을 학습하는 것만으로 정통할 수 없다. 지금까지 우리는 모두 이러한 제한된 학습을 경험했을 것이고 이러한 방법이 굉장히 비능률적인 학습 방법이란 것을 잘 알고 있다.
숙명국제언어교육원에서는 사회에서 요구하는 여러 언어를 자유롭게 구사할 수 있는 사람들을 배출한다는 목표를 효과적으로 이룩할 수 있는 교수법을 이어주는 가교 역할을 하고자 한다. 숙명국제언어교육원의 과정은 전통적인 타 언어교육원과는 크게 두 가지 측면에서 차별된다.
첫째, 목표가 다르다. 숙명국제언어교육원의 기본적인 생각은 언어 학습이 효과적으로 이루어지려면 현실 세계를 반영해야 한다는 것이다. 숙명국제언어교육원 내에 현실 세계의 축소판을 만들고 교실 안에서 그리고 밖에서 학생들이 일상생활과 근접하는 활동들을 하도록 지원함으로써 전통적인 교육 환경에서보다 뛰어난 학습 효과를 가지고, 실생활에서 활용하는 언어를 보다 빠르게 습득하여 유창한 언어 구사를 할 수 있도록 한다. 영어를 배우는 대부분 한국인들은 영어 공부할 기회는 많이 접했으나 실제로 "활용"하는 - 실제 생활 속에서 사용하는 언어를 훈련을 받지 못했다. 우리 숙명국제언어교육원은 학생들이 언어를 실제로 활용하면서 배우는 과정을 만들었고, 이 과정을 통하여 학생들이 영어를 자연스럽게 사용하고 실제 현실 세계에서 사용되고 있는 언어를 습득하는데 목적이 있다. 이러한 점은 타 언어교육원과 본 교육원을 차별화 시켜주는 것이다.
두번째, 접근 방법이 다르다. 숙명국제언어교육원에서는 실질적인 언어 학습에 중점을 두고 있다. 이는 학습자들이 실생활으로부터 나오는 상황들을 접함으로써 영어 실습을 함을 의미한다. 그러므로 숙명국제언어교육원의 교육 과정은 영어라는 언어체계에 대해 가르치는 것이 아니라 실생활에서 활용하는 영어를 가르침으로써 학습자의 잠재력을 발휘하도록 구성되어 있다. 또한 숙명국제언어교육원의 교육 과정은 교사가 이끄는 교수법이 아니라 학생들이 스스로 배워나가는 과정을 체험하는 과정이다. 학생들은 자신이 선택한 과정에 참가하는데 이는 어떠한 주제를 가지고 구체적인 학업을 하는 것이다. 이러한 관점에서 보면, 숙명국제언어교육원의 과정은 컨텐츠 및 주제 중심으로 구성되어 있다. 자연스러운 상황에서 학생들은 여러가지 다른 학업에 임하는데 이때 언어의 4 가지 기능- 듣기, 읽기, 쓰기 그리고 말하기- 을 고루 사용하게 된다.
- A. English Courses
1. Integrated English
- Easy English(원어강의)
2. Intensive English (for credit)
3. Test Prep
- SMU-MATE
- TOEFL
- TOEIC
4. Special Course
- Biz English
- Listening (Basic Listening, Listening & Debates)
- Reading
- Writing(Basic, Essay)
- Pronunciation Clinic
- Grammar
5. 대체강좌
- 대학원독해
6. 학점강좌
- 신입생영어
- B. Japanese Courses
- 학기별 강의계획 참고 - C. Chinese Courses
- 학기별 강의계획 참고
